| b a b y | 愛上中文這件事 ♥ 基礎漢字500（躍進級寶貝盒）
無論如何，從小到大我對於數字、計算、科學的理解都一頭霧水，命中注定是個文科人。雖然文筆沒有很好，但中文的確是我最喜愛的科目；雖然稱不上過目不忘，但是對於錯別字、難辨字也有着不可分割的情意結。
對於教育孩子好像現在的基本條件兩文三語？然後當大家一窩蜂去補習外語、拼音、普通話的時候，卻真正忘記了「中文到底可以有多難」，的而且確要學好中文不是一件容易的事，我最初抱着的心態是「字：不急着辨認；字、不急着書寫」。現在哥哥到了四歲的年紀，我覺得是時候開始了。
說遲不遲、說早不早，就在這個暑假我們開始了「基礎漢字500」。「基礎漢字500」是《思展方程式》的一部分。簡單點說、基礎漢字一系列共分了五個等級：由淺入深，最簡單的是啟蒙級（藍色）、萌芽級（綠色）、躍進級（橙色）、信心級（桃色）直到最難的是實力級（紅色）。以哥哥的歲數適合躍進級，所以我們就直接由橙盒（適合4歲起）開始學起。看到包裝大家應該對這套看基礎漢字500不陌生，公共圖書館及學校圖書館都有、而每一個級別共分為五冊、每冊20課書、每冊交20個生字，全部生字都會在目錄清楚列明、全套五個階段共教500個生字，換句話說當哥哥學完整個「橙盒」就至少學會了100個生字了。
整個配套所教的知識並不根據字的筆劃有多少、發音的順序、字典的排列次序，反而是小朋友日常生活最常用到的作為選字準則，首先是從與幼兒生活有着密切的關係開始，其次是在其他圖書或兒歌最常用到的字、亦有基本常用的部首字作為日後上到小學的重要基礎。
在哥哥兩歲學前班時有教過大概10多個中文字、k1（學券幼稚園）也是差不多，學過兩年的亦不等於已經可以成為深層記憶，小朋友的學習記憶大概就是「重複學習」作為基礎，我記得第一晚跟他一起讀這套寶貝盒時是覺得「下！怎會學過的字全部都忘記了？」還未去到嘔血的程度，連續讀了好幾天，就越來越順心了。
而這套《思展方程式》（躍進級）一共包括了四個部份：五本「基礎漢字500」、閱讀練習卡、五本「寶貝盒」故事書及遊戲認讀卡。我最初是先由閱讀練習卡跟哥哥開始玩，每次抽取兩個新的字卡學習、然後再看故事書及基礎漢字500課本。
5本故事書建議的閱讀次序是：
冬冬打蟲 > 如果不下雨 > 兒歌三唱 > 生日會 > 曹沖稱象
冬冬打蟲
這是一則輕鬆幽默的小故事，描述了一場低暴力的打鬥。透過故事我們集中練習了數字、顏色和動詞。最後一頁的含蓄幽默也許就是故事的高潮？
如果不下雨
「如果」是一種假設，是一種較高層次的思維活動。這篇作品以「如果」為前題，透過從不同角度對自然界的描述，鼓勵孩子留心身邊事物的不同形態和變化，引發孩子的各種想像力；同時以對比的手法，一正一反，首尾呼應，到最後以歡樂的句號作為終結。
兒歌三唱這篇作品採用了一連串豐富的修辭法：比喻、擬人、對比、排比、層遞等。建議家長和孩子以這篇作品為藍圖，做類似的延伸活動，讓孩子的語文能力成熟起來。
生日會
「生日會」的故事情節有幾次起伏變化，對各種動物的形態、動作和情感亦有刻意的描述，剛好適合4歲半孩子的心智和語言發展。在故事的尾聲劇情發生了出人意表的變化，在頌揚親情的溫暖之餘，亦讓孩子有恍然大悟的娛樂滿足感。
曹沖稱象
透過簡潔的文字講述了這個饒富趣味的數學故事。孩子憑著自己對故事的閱讀理解，再配合父母適當的引導，可以學習到水和物件重量、體積之間的關係。對躍進級畢業的孩子來說，閱讀逐漸開始成為求取知識的途徑了。
教程是建議每天最少讀兩次(早、晚各一次)每次五課，每次只需要五分鐘就可以完成當天的「目標」，大概四個月左右就可以完成一個階段，雖然我還做不到每天早、晚各一次，但我相信如果能夠持之以恆的話，一定可以提升孩子的中文語文能力，最初我跟哥哥只在夜晚閱讀都已經能夠學習到超過10個新詞語，接下來仍須要好好努力，跟孩子一起學習，愛上中文吧。
以四歲的程度來說，我覺得可以先看熟「基礎漢字500」課本、閱讀練習及「寶貝盒」故事書，對大部份的詞語有一定熟悉的程度後才開始遊戲認讀卡也可以，作為「人生最重要的第一本書」我們學習的除了是「重覆教導」以增強記億， 相信哥哥在不久將來當自己學到一定數量的詞彙後、可以理解較長的句子，包括假設性問答、理解承上啟下的內容，有天當自己能看上不同程度的讀本定必非常滿足，距離結束我每晚伴讀說到口乾的日子指日可待。
更多資料有關寶貝：
https://sagebooksblog.com/treasure-box/
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對於教育孩子好像現在的基本條件兩文三語？然後當大家一窩蜂去補習外語、拼音、普通話的時候，卻真正忘記了「中文到底可以有多難」，的而且確要學好中文不是一件容易的事，我最初抱着的心態是「字：不急着辨認；字、不急着書寫」。現在哥哥到了四歲的年紀，我覺得是時候開始了。
說遲不遲、說早不早，就在這個暑假我們開始了「基礎漢字500」。「基礎漢字500」是《思展方程式》的一部分。簡單點說、基礎漢字一系列共分了五個等級：由淺入深，最簡單的是啟蒙級（藍色）、萌芽級（綠色）、躍進級（橙色）、信心級（桃色）直到最難的是實力級（紅色）。以哥哥的歲數適合躍進級，所以我們就直接由橙盒（適合4歲起）開始學起。看到包裝大家應該對這套看基礎漢字500不陌生，公共圖書館及學校圖書館都有、而每一個級別共分為五冊、每冊20課書、每冊交20個生字，全部生字都會在目錄清楚列明、全套五個階段共教500個生字，換句話說當哥哥學完整個「橙盒」就至少學會了100個生字了。
整個配套所教的知識並不根據字的筆劃有多少、發音的順序、字典的排列次序，反而是小朋友日常生活最常用到的作為選字準則，首先是從與幼兒生活有着密切的關係開始，其次是在其他圖書或兒歌最常用到的字、亦有基本常用的部首字作為日後上到小學的重要基礎。
在哥哥兩歲學前班時有教過大概10多個中文字、k1（學券幼稚園）也是差不多，學過兩年的亦不等於已經可以成為深層記憶，小朋友的學習記憶大概就是「重複學習」作為基礎，我記得第一晚跟他一起讀這套寶貝盒時是覺得「下！怎會學過的字全部都忘記了？」還未去到嘔血的程度，連續讀了好幾天，就越來越順心了。
而這套《思展方程式》（躍進級）一共包括了四個部份：五本「基礎漢字500」、閱讀練習卡、五本「寶貝盒」故事書及遊戲認讀卡。我最初是先由閱讀練習卡跟哥哥開始玩，每次抽取兩個新的字卡學習、然後再看故事書及基礎漢字500課本。
5本故事書建議的閱讀次序是：
冬冬打蟲 > 如果不下雨 > 兒歌三唱 > 生日會 > 曹沖稱象
冬冬打蟲
這是一則輕鬆幽默的小故事，描述了一場低暴力的打鬥。透過故事我們集中練習了數字、顏色和動詞。最後一頁的含蓄幽默也許就是故事的高潮？
如果不下雨
「如果」是一種假設，是一種較高層次的思維活動。這篇作品以「如果」為前題，透過從不同角度對自然界的描述，鼓勵孩子留心身邊事物的不同形態和變化，引發孩子的各種想像力；同時以對比的手法，一正一反，首尾呼應，到最後以歡樂的句號作為終結。
兒歌三唱這篇作品採用了一連串豐富的修辭法：比喻、擬人、對比、排比、層遞等。建議家長和孩子以這篇作品為藍圖，做類似的延伸活動，讓孩子的語文能力成熟起來。
生日會
「生日會」的故事情節有幾次起伏變化，對各種動物的形態、動作和情感亦有刻意的描述，剛好適合4歲半孩子的心智和語言發展。在故事的尾聲劇情發生了出人意表的變化，在頌揚親情的溫暖之餘，亦讓孩子有恍然大悟的娛樂滿足感。
曹沖稱象
透過簡潔的文字講述了這個饒富趣味的數學故事。孩子憑著自己對故事的閱讀理解，再配合父母適當的引導，可以學習到水和物件重量、體積之間的關係。對躍進級畢業的孩子來說，閱讀逐漸開始成為求取知識的途徑了。
教程是建議每天最少讀兩次(早、晚各一次)每次五課，每次只需要五分鐘就可以完成當天的「目標」，大概四個月左右就可以完成一個階段，雖然我還做不到每天早、晚各一次，但我相信如果能夠持之以恆的話，一定可以提升孩子的中文語文能力，最初我跟哥哥只在夜晚閱讀都已經能夠學習到超過10個新詞語，接下來仍須要好好努力，跟孩子一起學習，愛上中文吧。
以四歲的程度來說，我覺得可以先看熟「基礎漢字500」課本、閱讀練習及「寶貝盒」故事書，對大部份的詞語有一定熟悉的程度後才開始遊戲認讀卡也可以，作為「人生最重要的第一本書」我們學習的除了是「重覆教導」以增強記億， 相信哥哥在不久將來當自己學到一定數量的詞彙後、可以理解較長的句子，包括假設性問答、理解承上啟下的內容，有天當自己能看上不同程度的讀本定必非常滿足，距離結束我每晚伴讀說到口乾的日子指日可待。
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