拋書包事件
數個星期前，網民都在轉載一段短片，在短片內，數位幼稚園老師正在抛學生的書包 (1)。筆者感到十分震驚。
首先，書包是屬於學生的，老師應尊重和愛惜他人的物品。
其次，老師拋學生的書包，而非直接給予他們，即是不尊重他們。筆者從小就被教導最有禮，最尊重別人的遞物或接物姿勢是用雙手。
第三，老師應作為學生的好榜樣。跟據心理學上的觀察性學習 (Observational Learning) (1)，小朋友會模仿大人的行為。更何況，他們是身為老師的身份。所以，老師應該對自己的行為予以謹慎的態度，不應拋學生的書包。
第四，從片中可見到當一名老師拋書包給一位學生時，差點兒擊中學生的面。無論書包多輕多重，要是這樣拋，書包，拉鏈，書包帶等等都可能令小朋友受傷，這絕對涉及安全的問題。
筆者其後再跟進了這件事的發展，得知三位老師被解僱了 (3)，筆者倒覺得不適合。
筆者覺得最適合的方式是給予三位老師警告，並觀察他們一段時間，看他們是否再犯，再決定是否解僱他們。另外，老師亦應向學生道歉。以上的決定是為了讓學生能夠知道「知錯能改 善莫大焉」的道理，這可成為一個活生生的一節課。
(1) http://hk.apple.nextmedia.com/realtime/breaking/20160505/55065176
(2) http://www.marehab.com.hk/therapist-classroom/therapist-005/226-觀察性學習.html
(3) http://hd.stheadline.com/news/realtime/hk/1066055/
photo credit: http://static.apple.nextmedia.com/images/e-paper/20160505/large/1462426523_6ff8.jpg
首先，書包是屬於學生的，老師應尊重和愛惜他人的物品。
其次，老師拋學生的書包，而非直接給予他們，即是不尊重他們。筆者從小就被教導最有禮，最尊重別人的遞物或接物姿勢是用雙手。
第三，老師應作為學生的好榜樣。跟據心理學上的觀察性學習 (Observational Learning) (1)，小朋友會模仿大人的行為。更何況，他們是身為老師的身份。所以，老師應該對自己的行為予以謹慎的態度，不應拋學生的書包。
第四，從片中可見到當一名老師拋書包給一位學生時，差點兒擊中學生的面。無論書包多輕多重，要是這樣拋，書包，拉鏈，書包帶等等都可能令小朋友受傷，這絕對涉及安全的問題。
筆者其後再跟進了這件事的發展，得知三位老師被解僱了 (3)，筆者倒覺得不適合。
筆者覺得最適合的方式是給予三位老師警告，並觀察他們一段時間，看他們是否再犯，再決定是否解僱他們。另外，老師亦應向學生道歉。以上的決定是為了讓學生能夠知道「知錯能改 善莫大焉」的道理，這可成為一個活生生的一節課。
(1) http://hk.apple.nextmedia.com/realtime/breaking/20160505/55065176
(2) http://www.marehab.com.hk/therapist-classroom/therapist-005/226-觀察性學習.html
(3) http://hd.stheadline.com/news/realtime/hk/1066055/
photo credit: http://static.apple.nextmedia.com/images/e-paper/20160505/large/1462426523_6ff8.jpg