【講前度】是太想念你,超過了預期。
上著視覺藝術堂,我望著我的老師,我很迷惘。
因為無論是他的說話與外型,都很藝術,我看不透,又或者是可能因為我不夠藝術。從視藝老師身上我體會到,藝術是一個動詞,而不是一個名詞。
「咦,你呢個係想表達啲咩?好特別喎!」從他亮晶晶的眼神中透露,我知道他是真心的。
別人都將牙籤曡上,做成一個類似梯級狀重曡上去,但我偏將牙籤打直棟企,做成了一扇門的形象,總共用了三枝牙籤。
Come on!無靈感係咁上下啦。
眼見別人都快做好,加上老師步步行近,結果我不小心用手批到那三枝牙籤,便成為了老師眼前的這個作品-傾斜的門。
但試問,我又點忍心講個真相俾教左我五年視覺藝術既老師知?
「我想做一個不規則交錯既結構,去表達返現代人對現狀既不滿」藝術既野,好主觀既者,反正我點答都唔會錯。
「嗯,個概念好好,好少學生會諗到,加油啦」老師對我既答案好滿意,就算行開了都依依不捨望住我果個「傾斜的門」。
基於每一堂都很藝術、很抽象,對於我這個只想逃離背書科目,而選擇視藝科的商科生而言,三堂的視覺藝術堂比英文堂更難捱。
是孤挺花的鐘聲!
YES!放學!
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正當我接收拾書包時,我從美術室的大玻璃窗外看見阿恩的身影。
「我送你」阿恩用口型說著。
「ok」我用手勢示意。
我們又到了那間鍋貼店食下午茶,那間阿恩以為我很喜歡食的店。
「喂,我返大陸喎」我用那兩腮都塞滿煎鍋貼的嘴說,因為鍋貼店很多人,很想快快逃走。我其實很討厭人多的地方,所以很紅、很多人去排隊的店永遠都找不到我的腳毛。
「我記得呀,咁你初幾返黎呀?」阿恩其實一早知道,只是難免還是會有些失落。
「唔知家!同埋我打唔到長途電話返黎家,我返黎再搵你呀」我說完,便快手夾起碟上最後的一個煎鍋貼放進嘴。
「嗯」阿恩把我倆放在枱下的手,拖得更緊。
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2007年2月16日,年三十。
晚上八時終於到大陸,拋下袋便拿起爸爸的電話衝了上一樓的房。
「你撥的電話號碼是空號...」
_,打錯區號?定打屋企唔洗打果幾個號碼?
打錯幾次終於接通了。
「喂?」阿恩等了幾秒,終於很疑惑的喂了一聲。
「你打緊機呀?」阿恩一接電話的時候,我就已經聽到繁忙的鍵盤聲。
「係咪估唔到我打返黎呢?我拎我爸個電話打家!」我繼續吧啦吧啦咁講,但又不時拎開個電話望一望,因為聽筒的另一邊很安靜,我以為收了線。
「…喂??....你聽唔聽到我講野呀?做咩?訊號收得好差呀?」然後,我好似聽到少少動靜。
「你...做咩呀...?」我有點不知所措。
「我...我好掛住你呀...」阿恩終於出聲。
伴隨著的,是阿恩低泣的哭聲⋯⋯
十六歲的年齡,我想不通,究竟要有多重的思念、究竟要有多少的愛,才令這位男孩哭起來,一下子,這通電話變得很沈重。
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企定定在紅綠燈柱下,然後用手機看了一看時間。
現在是晚上九時。
抬頭再看,有隻史納莎正奔向馬路另一邊的我,牠跑的時候,雙耳隨風貼向後,是阿恩養的史納莎-Ben。
阿恩被Ben拉著跑過這條我們走過無數遍的馬路,他還未來得及發現我的存在,我便已經擠進他的懷中。
「好掛住你⋯⋯真係⋯⋯好掛住你⋯⋯」呢句說話,我響心裏面唸道了很多遍。
「點解你響度既」阿恩邊說邊用手捂住我冰冷的耳朵。
我的臉一直埋在他懷中,因為太多話想說,一下子反而不知道應該要說什麼了。
「今次,到我搵你啦」綜合想講的說話,我就說了這一句。
或者,在我們的這段青春中,我們注定,不見不散。
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十幾歲的年紀,最需要營養同學習之外,還需要被別人愛吧,否則,會造成心靈的營養不良。
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孤挺花鐘聲再響一遍,在同一個位置,會不會見到同樣的你站在外面,等我。
孤挺花的花語,是渴望被愛。
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現在是,2017年2月12日,凌時。
張恩恩,生日快樂。
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上集 / 【講前度】不見不散
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【講前度】系列
/故事的開始/
/不見不散/
/笑中有淚/
/用你的名字,成就這故事。/
/十年前的約定/
/5號半的信物/
/謎底的永遠/